Dr. Luis Guillermo Herrera

El Derecho posee un gran poder, un poder que fue depositado en él por parte del pueblo para que este trabaje en función de lograr una convivencia armoniosa entre todas las personas. Pero este fin se ha tergiversado y se ha utilizado al Derecho en beneficio de unas personas; al igual que se ha, creo yo, mal interpretado su sentido pues llego a convertirse incluso en una “ciencia aria”.
Es necesario desde el primer momento en que cualquier persona se empiece a formar como abogado, inculcarle y fortalecerle valores pero en especial crearle un sentido humano. Todas las personas deben comprender que el derecho no es más que ninguna otra ciencia y que es un instrumento con el que todos y todas contamos para facilitar nuestras vidas. El profesional en Derecho, por otra parte debe ser un individuo humanista y justo porque de otra forma el Derecho no sería convenientemente entendido ni utilizado.
Concuerdo con el Dr. Herrera en la grave falta que se esta cometiendo en muchas ocasiones cuando se utiliza esta ciencia social de forma rígida, limitándose a transcribir lo que dice la ley y no traducirla como debe ser. El Derecho debe considerar todos los factores posibles para resolver una situación y los abogados deben contribuir y velar por que esto se de en esta forma. Es deber del abogado, trabajar siempre por un Derecho que busque más que la armonía social, el bienestar social porque el poder que el Derecho tiene se lo permite; y en la única forma que eso se puede dar es que el Derecho vaya de la mano con el humanismo.
Obviamente como se llega a este punto es por medio de la educación. La educación es la base de nuestra sociedad y todo lo que esta conlleve se verá reflejada en ella; así pues si en nuestras aulas se imparte el Derecho aquella “ciencia aria” (como se creía del Derecho en épocas pasadas) tendremos abogados llenos de matapalos y por lo tanto un Sistema Normativo igual de defectuoso. Me inclino por que en nuestras aulas exista un ambiente humano, lleno de valores positivos para así poder lograr que el Derecho se acerque y proteja más a todos y todas por igual.

La Mafia Médica

Este es un libro escrito por la doctora Ghislaine Lanctot en el año 2002. En este libro ella desarrolla el por qué los sistemas de salud resultan tan ineficientes. Cabe destacar que después de la publicación de esta magnífica obra, a la doctora Lanctot le retiraron la licencia de médico después de haber ejercido durante 27 años dicha profesión.
Se habla en el libro del incuestionable negocio que es la “medicina” de la que gozamos. Pues esta es controlada de manera tal que las personas siempre necesiten de tratamientos y atenciones “médicas”, para que de esta forma los involucrados en este sistema nunca dejen de percibir ingresos económicos.
Explica la Dra. Ghislaine Lanctot que este sistema se encuentra totalmente manipulado, una manipulación a la que no escapan siquiera los médicos, las organizaciones humanitarias y otros que pretenden realmente ayudar a los enfermos. Esta manipulación es muy sencilla de entender ya que son las mega empresas de la salud las que financian y controlan lo que se dice en foros de salud, las investigaciones médicas, e incluso lo que se enseña en las aulas a los futuros y futuras médicos.
Un control al que nadie puede escapar pues como lo dice la misma doctora, desde 1977 con la Declaración de Alma ATA (le da el poder a la Organización Mundial de la Salud para definir los criterios y las normas internacionales de práctica médica), nadie puede escapar al control de la Organización Mundial de la Salud; organismo que califica como la “mafia de mafias” , ya que ella establece la “política de enfermedad” en todos los países. Pero ¿Por qué esta organización se presta para esto? Es fácil, pensemos en quien esta controlando esta organización.
La doctora dice que el sistema de salud en el que vivimos no se preocupa por curar al paciente sino más bien lo que le da es una atención enfocada a eliminar síntomas pero, como acabo de mencionar, no la enfermedad. De esta forma siempre vamos a estar dependiendo de los medicamentos que nos dan las farmacéuticas, convirtiéndonos de esta forma en una fuente inagotable de ingresos.
La doctora aboga por un sistema de medicina natural pues en su opinión esta trae mejores resultados, menos efectos secundarios y son accesibles para todas las personas. Ella trata de persuadir a las personas para que asuman la responsabilidad que tienen sobre su salud.
Por mí parte, para empezar aborrezco como nos ha inculcado el mundo capitalista en el que vivimos ese apetito por el dinero, llegando incluso al punto de jugar con la salud (por tanto con las vidas) de las personas. Es en realidad impactante para quien aún viva en “un mundo feliz” el leer este libro y darse cuenta la barbarie que se esta cometiendo por dinero.
El mayor problema con este juego de la industria de la salud no es el que se curen los síntomas pero no la enfermedad (que es también gravísimo), sino el hecho de que aparte de que no curan la enfermedad cobran precios muy elevados tanto por la atención como por los medicamentos, situación que provoca que muchas personas en todo el mundo no puedan acceder al sistema de salud y teniendo que vivir entonces en condiciones infrahumanas.
Considero que los profesionales en medicina son igual o más responsables de esta situación que las mismas personas que conforman la cúpula de esta “mafia médica”, ya que son ellos los encargados de velar porque haya en el mundo un buen sistema de salud. No los exonera de responsabilidad el hecho de que a ellos mismo los estén engañando pues es entonces su deber darse cuenta de este engaño, dárselo a conocer al mundo y trabajar por construir un sistema diferente, como lo ha hecho la doctora Ghislaine Lanctot. Los médicos que tenemos se prestan para este juego y también sacan provecho de él, al cobrar grandes sumas de dinero por la atención que puedan brindar a las personas; personas que como ocurre muchas veces incluso costearon económicamente su formación como profesional en medicina y se ven obligados a desistir de esa atención médica porque no la pueden costear.
No puedo decir, en realidad, si es mejor la medicina alopática ó la medicina natural o alternativa ya que desconozco del tema pero considero necesaria una medicina que no necesariamente cure al paciente pero que sí le busque provocarle una mejor calidad de vida a este. La medicina debe enfocarse a generar que el paciente viva mejor ya sea con enfermedad o sin enfermedad. No se puede limitar –ni se puede aceptar- la medicina y los doctores a simplemente chequear si el paciente tiene el hígado con puntos blancos y si es así recetarle X medicina para luego enviarlo a la casa sin siquiera haberle preguntado al paciente el nombre. Es necesaria la interrelación entre el paciente, la medicina y el médico porque es para mí este el primer paso para tener una medicina más humana que busque mejorar la calidad de vida de las personas.
Quisiera finalizar invitando a todas las personas a leer este libro que me pareció una excelente obra.

Unión Civil entre Homosexuales

Al igual que en los demás debates, se debe reconocer el empeño demostrado por las tres partes que intervinieron, generando así una discusión de buena calidad. Sin embargo creo que durante este debate especifico se incurrió en un error que estuvo presente en todos los debates pero en este se mostró con mayor intensidad, y fue el hecho de que se llego a discutir con base en fundamentos jurídicos y no con base en el bienestar que representaría o no para la sociedad.
El tema de la unión civil entre homosexuales es un tema que nunca ha acaparado mi atención, pues aún sin conocer mucho del tema tengo una posición que creo sólida y objetiva. Nuestra sociedad se encuentra bastante desarrollada y ello trae una gran diversidad de prácticas que se realizan dentro de ella; unos creen en la marihuana y otros no, unos apoyan el aborto y otros no, y así con muchísimos temas y practicas que se dan día a día. Es por esta misma diversidad que creo fehacientemente en dos valores fundamentales para la convivencia armoniosa que son el RESPETO.
No encuentro una razón de peso para estar en desacuerdo con la unión civil entre homosexuales, y es un hecho, que se legalize o no esta practica, las personas que tengan como pareja a una persona del mismo sexo van a seguir viviendo juntas. Me parece que este es un tema más bien de respeto. Debemos aceptar que si dos personas del mismo sexo quieren casarse civilmente lo hagan mientras no perjudiquen con esa acción a nadie. Tenemos que comprender que no todos tienen las mismas preferencias, en este caso sexuales, y que debemos dejar que las personas hagan con sus vidas lo que les parezca conveniente siempre y cuando no afecten a nadie con su actuar.
Pienso que sí tienen derecho todos los hombres y las mujeres de unirse civilmente a otra persona de su mismo sexo, y que toda esta polémica que gira entorno a esta situación ha sido creada ni más ni menos que por la religión; una religión que si bien es cierto no esta basada en ningún hecho real, y que busca y ha buscado controlar la vida de las personas, en este caso queriendo mantener un estatus quo en cuanto al matrimonio. Una religión que además no tiene autoridad moral para rechazar ningún tipo de practica homosexual pues ya no es para nadie un secreto la gran cantidad de miembros homosexuales que existen en ella.
Hay que ser respetuosos y objetivos en este tema. Respetuosos en cuanto a las preferencias de los demás y objetivos en cuanto a las verdaderas razones, que creo no existen, para no permitir este tipo de práctica.

Marihuana

Durante la clase de Sistemas de Investigación y Razonamiento Jurídico del profesor Adonay Arrieta hicimos varios debates en los que participamos todos los alumnos de esa clase. En estos “juicios” había unos estudiantes que defendían una postura, otros la atacaban y había un tercer grupo que representaron a los jueces; quisiera destacar el empeño por parte de todos los estudiantes en esta actividad, que se demostró en la calidad de las posturas de todas las partes.
No creo que la marihuana sea más perjudicial que otras drogas permitidas en nuestra sociedad, y conozco que aún existe un debate sobre la perjudicialidad real de esta droga. La parte que apoyaba la legalización de esta hierba demostró que esta ha sido utilizada por algunos seres humanos desde los primeros años de nuestra existencia en la Tierra, y cuestiono el daño que supuestamente esta genera ya que es permitida en otros países como Holanda o Suiza.
Sin embargo la parte contraria a la legalización de la marihuana logro convencer al jurado de que esto no es conveniente para nuestra sociedad. Los jueces rechazaron la petición de la legalización de esta droga con el argumento de que lo que debemos buscar es un mayor bienestar de la sociedad costarricense, posición que comparto completamente.
Opino que la cannabis al igual que cualquier otra droga no debe ser legalizada en Costa Rica ni en ninguna parte porque indistintamente de si es o no perjudicial (opino que lo es pero no más que otras drogas permitidas), es una droga y nuestra sociedad no va a estar mejor con una droga más sino todo lo contrario; suficientes problemas tenemos ya con el alcohol y el cigarrillo. También, las personas son más útiles para la sociedad sin depender de ninguna sustancia y menos si esta atrofia sus capacidades.
Sí considero que se debe permitir el uso médico de esta droga, la parte que apoyaba la legalización expuso claramente como esta sustancia ha sido utilizada durante mucho tiempo con fines médicos. Sería insensato prohibir el consumo médico de la marihuana pues este se estaría realizando bajo un ambiente controlado en el que existiría de por medio control médico, permiso para no laborar durante el tiempo que se este bajo los efectos de esta droga, entre otros.

Física, una aventura del pensamiento

Este es un libro escrito en 1938 por el notable físico polaco Leopold Infield y por quien muchos catalogan como el científico más importante del siglo XX, Albert Einstein (1879-1955). Personaje alemán que brindo muchos aportes a la física como la Teoría de la Relatividad, explicación del efecto foto eléctrico (por lo que ganó el Premio Nobel de Física en 1921).
El libro se desarrolla de una forma en la que todos y todas podamos comprender su contenido sin necesidad de tener grandes conocimientos con respecto a la física. Por lo que se comienzan explicando conceptos básicos como la fuerza, los vectores, entre otros, hasta exponer temas mucho más complejos como la relatividad o las ondas.
Me parece de vital importancia entender el tema de los “supuestos” ya que son la idealizaciones de los científicos de cómo pueden ocurrir las cosas que luego estudian para comprobar si estaban en lo cierto o se equivocaron, además de que por medio de estos supuestos se nos hace más fácil el poder comprender ciertos hechos y conceptos. El experimento ideal en el que se dice de un carro que se desplaza sin que exista fricción alguna, es decir sin ninguna fuerza que obstaculice su desplazamiento, y que tampoco exista ninguna fuerza que le incremente su velocidad, generaría que el carro se desplace eternamente a una velocidad constante, es un gran ejemplo en el que se demuestra como a partir de supuestos se pueden aclarar conceptos (a mí me los aclaro) y se puede también llegar a una conclusión.
Ligado a este mismo tema podemos encontrar en el libro el desarrollo que ha tenido las teorías físicas desde sus comienzos hasta la “actualidad”. Se dice en el libro que “en nuestro empeño de concebir la realidad, nos parecemos a alguien que tratara de descubrir el mecanismo invisible de un reloj, del cual ve el movimiento de las agujas, oye el tic – tac, pero no le es posible abrir la caja que lo contiene. Si se trata de una persona ingeniosa e inteligente, podrá imaginar un mecanismo que sea capaz de producir todos los efectos observados, pero nunca estará segura de si su imagen es la única que los pueda explicar”, frase que además de apoyar el tema de los supuestos, explica porque es que en la física cambia constantemente, y las teorías que hoy creemos ciertas mañana serán obsoletas.
La física debe tener un lugar de privilegio en nuestra formación (situación que creo no ocurre) pues esta hace que podamos comprender muchos de los fenómenos que ocurren día a día en nuestro alrededor, siendo además una rama en la que se desarrolla mucho el razonamiento en las personas. En la actualidad en varios sectores educativos se infunde un miedo hacia la física con el prejuicio de que es una materia difícil de entender, pero como lo podemos apreciar en este libro, “Física, una aventura del conocimiento”, la física no solo es fácil de comprender si es abordada de buena manera sino que también es sumamente interesante ya que su fin último es tratar de explicar las leyes de hechos que se dan en nuestro entorno.
La física abordada de una forma distinta por parte de los educadores, en esto hago mención a crear un interés a esta área del conocimiento en los estudiantes, nos tornaría, posiblemente, la vida más fácil puesto que aparte de comprender los leyes de los acontecimientos que ocurren en nuestro entorno, también habría más personas interesadas en adentrarse en esa “dimensión” generando un desarrollo más acelerado de esa rama, provocando así nuevas teorías, talvez cada vez más simplistas, y además formando nuevas herramientas tecnológicas que nos hagan la vida más sencilla.

Why the law? Why the lawyers? Why the law?

Esta es una frase que le dice el personaje principal de la película “el abogado del diablo” a su padre, que le responde diciendo “porque la ley, mi muchacho, nos mete dentro de todo”. El Derecho ciertamente tiene injerencia en todo lugar en que exista algún tipo de relación social. El Derecho procura la convivencia armoniosa entre los seres humanos y por lo tanto regula las relaciones que se den entre las personas, estableciendo límites entre ellas. Esto le da un gran poder al Derecho pudiendo incluso controlar las vidas de las personas.
Considero sumamente necesaria la función que realiza el Derecho porque nuestras relaciones (entre seres humanos) se han tornado muy complejas y no se podrían dar “pacíficamente” sin límites que protejan a todos por igual; pero esa función debería extenderse a procurar el bienestar general (además de las relaciones armoniosas) ya que el poder que las personas le otorgaron a este lo permite.
Por otra parte, son los abogados los encargados de ejecutarlo y gracias a esto, depende de ellos que el Derecho sea empleado para buscar su fin ó para utilizarlo en beneficio de unos y perjuicio de otros. El Derecho debería ser ejercido por los abogados de una forma entusiasta y honrada para así poder disponer de un Derecho que sea aprovechado al máximo y que sea justo.
Tiene también participación aquí el pueblo porque es obligación de cada una de las personas exigir que el Derecho sea justo y eficiente porque este funciona debido al poder que el mismo pueblo le da para que regule sus relaciones. Obviamente de igual manera deben fiscalizar la acción de quienes lo administran para que ello no se preste para acciones indebidas.

Clase de las computadoras

Recientemente dedicamos una clase del curso Sistemas de Investigación y Razonamiento Jurídico del profesor Adonay Arrieta, a aprender a ensamblar una computadora. Este es un trabajo sumamente sencillo pues es simplemente quitar las tapas laterales y luego enchufar cada cosa en su lugar (que es fácil distinguirlo).Pero lo que me pareció más interesante de esa clase fue el hecho de que aunque es un proceso tan sencillo, la mayoría de nosotros los estudiantes, desconocíamos completamente el como realizar ese trabajo, haciéndome ver cuán dependientes nos hemos convertido a causa de que nos hemos especializado mucho en un cierto área del conocimiento humano. Claro que nadie puede conocer perfectamente toda la información que existe sobre todas los campos del conocimiento humano, pero sí deberíamos conocer cosas que son tan importantes y tan simples de realizar en campos que son importantes para nosotros, en este caso las computadoras son para nosotros (estudiantes de derecho) muy importantes ya que es entre otras una herramienta de trabajo.El ser humano debe preocuparse más por aumentar cada vez más su conocimiento, pero que este se dé no en un solo campo sino que se dé en varias áreas porqué de otra forma terminamos siendo unos genios en un campo pero unos tontos en todos los demás, siendo por lo tanto más tontos que genios.Este es un punto que creo son muchas las personas que pasan por alto y no se dan cuenta de cuán dependientes nos estamos convirtiendo, y peor aún cuán conformistas estamos siendo al limitarnos a conocer únicamente de nuestro campo específico. No imagino como alguna persona pueda refutar esta situación que estoy criticando, pues no creo de ninguna forma lógico que no sepamos cosas tan básicas de herramientas que utilizamos a diario, ya sean computadoras, autos, entre otras.

Hoy en día son muchas las áreas del conocimiento humano (no digo con esto que ya hemos abarcado mucho de lo que se podría conocer pues creo que apenas estamos iniciando a conocer nuestro mundo) y es mucha información que hay en la mayoría de esos campos tanto así que ya no basta con tener médicos sino que necesitamos que estos estén especializados en cierto campo: cirugía, cardiología, neurología, ortopedia, etcétera, y esto como anteriormente dije es necesario porque nadie podría guardar tanta información para conocer “todo de todo” pero esto no quiere decir que un neurocirujano, por ejemplo, no sepa algo tan básico y relacionado a él como el ensamblar una computadora.

El Secreto

Tengo mis dudas entorno a este libro pues no he comprobado la veracidad de lo que plantea. Indistintamente de ello, logro captar algunos beneficios e inconvenientes en esta teoría.
Para empezar me parece muy importante el hecho de incentivar una mentalidad positiva en los seres humanos esto es muy importante para lograr lo que queremos y para tener una mejor calidad de vida. Este libro también incentiva el tener metas y estar pensando positivamente en ellas para así lograrlas por medio de la “Ley de la Atracción”. Es aquí donde encuentro la primer falla, en el mundo en el que vivimos no es solo de pensar en las cosas y obtenerlas sino que tenemos que luchar por obtenerlas, debemos trabajar para lograr acomodar los factores necesarios para obtener lo que deseemos.
Otra desventaja que esta “Ley de la Atracción” puede acarrear es la de crear falsas expectativa en las personas. No podemos pretender que un ciego de un pronto al otro adquiera la capacidad de ver con solo mostrarse positivo y deseoso de poder ver; no logro captar una relación lógica entre esos hechos, debemos comprender que esta “Ley de la Atracción” no es como “pedirle a santa” sino que debemos establecernos metas que sean posibles de realizar y mediante una actitud positiva y mucho esfuerzo luchar hasta conseguir ese objetivo que nos propusimos. Creo que esta es la única manera de que esta “Ley de la Atracción” funcione realmente.

Educación Holística

La educación es la piedra angular en el destino del mundo. Como ya he mencionado en este blog, a partir de las ideas que se nos inculcan desde que somos niños, es como vamos a actuar cuando seamos adultos y es en es este momento donde se toman las decisiones que dirigirán al mundo a uno u otro rumbo.
Es fácilmente apreciable cuán deteriorado se encuentra tanto el planeta como las mismas relaciones humanas. Diariamente escuchamos hablar por todos los medios de comunicación a científicos alarmados por el gran daño que le estamos causando al planeta al punto de que todas las predicciones sobre esto son negativas. Se nos hace normal informarnos por las noticias sobre asaltos, violaciones, suicidios, homicidios, estafas, guerras y demás hechos aborrecibles que afectan a todos y todas.
El modelo capitalista en el que vivimos ha provocado una serie de factores que dañan gravemente a las relaciones sociales. La idea de mayor ganancia a costa de todo ha hecho que las personas maten, literalmente, a otras simplemente por dinero. Lo peor es que desde niños nos comienzan a crear esas ideas en la cabeza con una de las armas más poderosas que este modelo posee que es la televisión combinada con mercadeo. Esta dupla provoca que desde pequeños nos tornemos seres plenamente materialistas; nos convertimos en “Homo cassus” (hombre vacío); dejando de disfrutar cosas realmente importantes y generando una gran perdida de valores. Con este modelo ya a muchos y muchas no les interesa que pueda ocurrir con las personas que viven fueras de las paredes de sus casas, aún si el daño es provocado por ellos mismos.
Yo siempre he apostado porque la solución a muchos de estos problemas es la educación. Sin embargo, el modelo educacional en el que vivimos (hablo del costarricense ya que no conozco otro) no es óptimo. Nuestro modelo educacional esta dejando de lado muchos puntos importantes que son necesarios abordar en el proceso educativo.
El trabajo de los profesores y las profesoras costarricenses es también muy deficiente, posiblemente por la educación que a ellos se les dio. Muchos profesores y profesoras, creen que su labor es llegar solo a “vomitar” información y que es deber del alumno recibir todo lo que les dicen, sin importar si al alumno le agrada o no el tema que se esta estudiando, o si el alumno se “aprendió” la materia para su vida o simplemente para un examen, entre otras fallas en las que se incurre. La labor del educador debe ir, obviamente, más allá de eso. Es trabajo del educador formar al estudiante como persona, crear un interés por la materia que se estudia implementando nuevas metodologías y no solo limitarse a un aula, una pizarra, mucha materia ( veces inservible porque no se sabe ni para que sirve) y un alumno. El profesor debe velar porque se enseñe en un ambiente sano, lleno de valores y de amistad con sus alumnos, y no como ocurre muchas veces, que el profesor se creé un ser superior que no incurre en fallos.
La educación, para empezar, debe ser accesible y de igual calidad (o por lo menos parecida) para todos. Existe una gran diferencia entre la educación que recibe un estudiante en un centro educativo privado a un centro educativo público; y en realidad no comprendo la razón, si todos somos iguales y merecemos por ende lo mismo. El Estado debería exigirles más a los profesores, debería existir un control sobre ellos para que realmente se preocupen por enseñar. Por otra parte, las personas que tengan alguna discapacidad, de la índole que sea, en lugar de restringírseles el estudio debería haber un empeño extra por parte de los padres y los profesores para que estos obtengan conocimientos y formación, de otro modo se estaría les estaría eliminando la oportunidad de ser educados por la incapacidad, ya sea por parte de sus padres o de los profesores. Quisiera antes de desabordar este último tema, ofrecerles un ejemplo para ilustrar que no es en vano la educación que se le de a alguien con alguna discapacidad; en la Escuela de Artes Musicales, de la que formo parte, el Dr. Eduardo Acosta, quien impartió clases allí, me comento que las personas que tienen síndrome de down al estudiar música, son los que más tardan en aprender, pero cuando ya tienen los conocimientos necesarios, son los músicos más eficientes a causa de su esfuerzo.
Por otra parte, el fin principal de la educación no debe ser enseñar español, ingles, francés, ciencias, estudios sociales o matemática, sino que se de una formación humana. Una formación humana en la que se empape a las personas de valores positivos y se le enseñe a vivir realmente, y no se les deje que sean absorbidos por esa idea de que para llegar a ser exitoso tengo que tener un Mercedes Benz, un puesto importante y haberme casado con una modelo. Una formación humana que nos permita a todos las personas tener un punto de vista crítico sobre las cosas, y que nos haga seguros de nosotros mismos para no atemorizarnos ante nadie.
Se debe, también, ampliar las fronteras de la educación. Concuerdo con la educación holista en que se debe explotar en los estudiantes otros campos y no solo el intelectual. El área emocional, social, cognitiva, estética, corporal y espiritual deben ser también desarrolladas puesto que son parte de nosotros. Hoy en día, en nuestra educación rígida a los alumnos no se les desarrolla debidamente estos ámbitos, situación absurda ya que todas forman parte de nosotros. El ser humano es criado, normalmente, de una manera muy limitada y por esto se le frustra, provocando en él o ella problemas de todo tipo. Pienso que el desarrollar estas otras áreas, permitiría a todas las personas su propio desarrollo personal; evitando o menguando así muchos problemas y enfermedades que aquejan al ser humano como el estrés, la depresión, entre otras.
Con este tipo de educación el país sería sin lugar a dudas más productivo. Al las personas estar mejor educadas serían más eficaces y eficientes en su trabajo. Y se mejoraría, lógicamente, la situación económica del país mejoraría; permitiendo esto invertir más en sectores en los que estamos muy deficientes. Se podría además invertir más en educación introduciendo nuevos métodos e investigando sobre como mejorar la educación.
Problemas de grave preocupación sería aminorado o revertidos. Al habérsele formado a las personas en ambientes empapados de valores positivos y haberles creado también conciencia de las cosas, el actuar humano sería distinto. Las personas se preocuparían por el futuro del medio ambiente, anteponiendo este frente al dinero, como debería ser. La delincuencia, la violencia, la prostitución y otros problemas tan arraigados en nuestra sociedad, se verían disminuidos; pues quienes realizan estas practicas lo hacen en algunas ocasiones por falta de una buena formación, y en otras porque se ven obligados ha cometer este tipo de practicas para poder subsistir; pero al proveerles a estas personas una adecuada educación ellas serían más conscientes de sus actos y además tendrían mejores oportunidades para proporcionarse los medios como subsistir.
La calidad de vida de las personas mejoraría ya que estas sabrían como vivir su vida de una forma más adecuada. La concepción de éxito tan superficial y materialista de hoy en día sería cambiada. Las personas aprenderían a disfrutar las cosas simples de la vida que normalmente pasamos por alto porque estamos concentrados únicamente en producir para talvez algún día llegar a ser alguien exitoso o exitosa. El cambio en la concepción de vida de las personas, disminuiría muchas de las enfermedades con las que convivimos, que son provocadas a causa del montón de matapalos que tenemos.
Sin lugar a dudas, al permitirles a las personas desarrollarse en más campos, llegaríamos a tener más genios en cada campo. Esto porque las personas se desarrollarían plenamente sin ser limitados a estudiar una u otra cosa o a tener ideas solo en una misma línea. Esta universalidad de ideas y un desarrollo personal pleno, provocaría un mejor y más acelerado desarrollo del mundo.
No quiero que se entienda, que en este ensayo digo que la educación holista sea la más adecuada debido a mí muy pequeño conocimiento tanto de esta metodología como de otras. Lo que sí quiero expresar es mí preocupación por el tipo de educación que se esta impartiendo en este momento. Se esta limitando mucho al estudiante en un solo área y línea de pensamiento, no dejándolo desarrollarse plenamente como individuo e introduciéndole muchos matapalos. Tampoco se le esta enseñando lo que ya he mencionado que creo que es fundamental, enseñarlo a vivir y vivir además con humanismo. Debemos hacer un cambio rápido porque con este tipo de educación en el que vivimos, vamos a terminar llenándonos de matapalos, de enfermedades y destruyéndonos entre nosotros y destruyendo el planeta que es aún peor.

La sociedad de los poetas muertos

Se desarrolla en una de los centros educativos más prestigiosos de Estado Unidos, la Academia de Welton; institución rígida, en donde los valores principales son: “tradición, honor, disciplina y excelencia”.
Podemos apreciar en esta película como los sueños, y más que eso la vida, de una persona se puede ver truncada por la rigidez en la formación tanto en los centros educativos como en la propia familia. Simplemente tanta rigidez al educar provoca que las personas no se puedan desarrollar plenamente si su línea de pensamiento no es compartido por el común de quienes forman al individuo.
La rigidez educativa bajo la cual muchas personas viven, esta limitando claramente a las personas. Es normalmente el proceso educacional el que determina en gran medida, la línea de pensamiento que vaya a tener la persona durante toda su vida, por lo tanto es aquí donde se le deben de mostrar a los seres humanos varios puntos de vista sobre los distintos temas para que así este tenga más opciones de acoplarse a uno u otro, según el que se adapte más a sus ideas. Al no presentarse esta situación, sin contar lo monoteísta del mundo, los individuos no llegarían a realizarse totalmente como personas ya que podría ocurrir que no encontraran un área con la que en verdad se identifiquen.
Peor aún ocurre cuando al ser humano simplemente se le limita como ocurre en la película. Neil encuentra un campo con el que se identifica y en el que se quiere desarrollar, pero su padre simplemente le corta las alas a sus sueños al no permitirle desenvolverse allí. Esta línea del padre me resulta absurda, pretender manejar la vida de otra persona a nuestro antojo es algo ilógico pues no podemos determinar que hay dentro él o ella para saber que es lo conveniente para su vida. Creo que cada persona consciente, puede definir que es lo mejor para él o ella y donde se sentirá más a gusto, por lo que creo que debe gozar de total libertad para definir que rumbo tomar.

Artículos en adonayarrieta.blogspot.com

En las aulas, la educación es impartida de una forma que algunos no consideramos como la más optima. La educación en la guardería infantil, la escuela, el colegio o la universidad, se ha hecho muy limitado y anticuado para el nivel de desarrollo en que supuestamente vivimos.
El método educativo utilizado normalmente en nuestro país (Costa Rica), que es el que conozco, no es del todo adecuado pues se enseña de una forma muy rígida; a los estudiantes no se les crea un interés por estudiar, sino que las lecciones se limitan en un aula, una pizarra, un profesor y un montón de información que no sabemos normalmente ni para que las podríamos llegar a utilizar en nuestras vidas. Aparte, se limita normalmente a informarnos de materias técnicas, ya sea biología, matemáticas, español, entre otros, y no nos enseñan a como vivir.
Hoy en día nosotros, los seres humanos, destruyendo nuestro mundo y a nosotros mismos. El sistema en el que vivimos hace que algunas personas, lleguen en algún momento, a no tener una razón para vivir; ya que su mundo se limita a trabajar únicamente para subsistir (no para vivir); hecho realmente doloroso pues creo que si existiera una buena educación y que sea además accesible para todos esto no llegaría a ocurrir pues esta persona encontraría en alguna de sus virtudes (que indudablemente tienen pero que no se desarrollan) una ventana a la felicidad.
La educación (no digo que tipo de educación porque no tengo el suficiente conocimiento para decir si es una u otra en específico) es el medio idóneo por el cual los seres humanos pueden detener y revertir muchos de los problemas que actualmente nos atacan tan gravemente. La educación debe ser dada en un ambiente empapado de valores positivos, y en el que el educador cree en el estudiante un interés por lo que se le esta informando, porque esta es la manera en la que realmente se aprende. Debe ser también, una formación en la que podamos desarrollar nuestras cualidades, ya sean artísticas, técnicas, etcétera; crearán un refugio para nuestro desarrollo personal. Pues es por medio de este tipo de educación, por la que creo se podría enseñar al ser humano a vivir, que es al fin y al cabo lo más importante.

Metodología utilizada por el profesor Adonay Arrieta para impartir las lecciones.

Aunque compartía algunos de los comentarios del profesor Adonay, no sabía en realidad, durante las primeras clases de Sistemas de Investigación y Razonamiento Jurídico del semestre anterior, cual era el fin de ellos. Creí, durante bastante tiempo, que el profesor llegaba a impartir las lecciones pero que nosotros (sus alumnos) hacíamos, con algún comentario, que se desviara del tema del tema principal de la clase y aún final terminaba la lección y no se realizaba la clase. Este pensamiento lo cree posiblemente por los conceptos de clases en la universidad que las personas nos formamos.
No fue sino hasta mediados del semestre que comencé a entender un poco cual era el motivo de esos comentarios que abarcaban toda la clase. Comprendí que más que una clase de sistemas de investigación y razonamiento jurídico, es una clase sobre la vida.
En mi caso, estudie toda mi vida en una institución humanista y lo que más aprecio de la poca formación que por el momento tengo, es esa formación humana. Por otra parte, he tenido la posibilidad de tener acceso a cierta información, a la que algunas personas no tienen acceso, viviendo en muchas ocasiones bajo un engaño constante. Esto último es algo que también aprecio mucho pues aprendí con ello que las cosas no siempre son lo que parecen o nos dicen.
Pienso que los pilares de nuestras lecciones radican ahí, una combinación entre humanismo y tratar de ver la verdad de las cosas. Todo esto bajo un ambiente en el que se ven y discuten varios puntos de vista, que son aportados y defendidos tanto por el profesor como por nosotros los estudiantes. Situación que me parece excelente ya que aparte de la formación humana que es tan necesaria hoy en día, y abrirnos los ojos con respecto a muchos temas; también se da una participación de todos, y todos, además, por “supervivencia” tenemos que razonar y no simplemente sentarnos a escuchar a un tipo hablar durante dos horas sin preguntarnos si quiera si el profesor esta equivocado o no. A esto se le suman otros elementos como el del uso de inglés y computación para este trabajo de investigación; que nos ayuda a mejorar ambas herramientas tan necesarias en hoy en día.

Películas. “Corporaciones” y el “Abogado del Diablo”.

El rumbo que ha tomado el desarrollo del mundo ha provocado en las personas una perdida de valores muy grande. Las percepciones de cómo llevar exitosamente nuestras vidas han cambiado, erróneamente creo yo. Ya que hemos pasado de la vida simple, en la que el pilar fundamental era el AMOR; a una vida llena de complicaciones, en la que el materialismo se ha convertido en un Dios.
En la sociedad actual, junto con nuestros primeros biberones tenemos un televisor que nos va a acompañar posiblemente durante el resto de nuestras vidas. Y así poco a poco, conforme crecemos, van apareciendo más elementos que corroen nuestros valores y que nos apartan de aquel mundo simple e ideal.
Más adelante, mientras vamos creciendo, tratamos de empezar a responder la celebre pregunta que siempre nos formulan los adultos en nuestros primeros años de vida: “que quieres ser cuando seas grande?”. Y posiblemente, en gran parte de esas respuestas hay un puesto “importante”, un Mercedes Benz, una modelo por esposa, entre otros. Es sobre esas ideas de “vidas exitosas” que comenzamos a enfermarnos con estrés, egoísmo, envidia, ambición y millones de “matapalos” más; alejándonos cada vez más de una vida sencilla.
En ambas películas, tanto en “Corporaciones como en el “Abogado del Diablo”, podemos observar como es que las personas durante el camino al “éxito” obran incorrectamente y eliminan valores que los habían acompañado y que hasta en alguna ocasión defendieron fehacientemente; no importándoles de manera significativa lo que pueda ocurrir con los demás seres humanos.
Este concepto de “éxito” que yo llamaría “éxito materialista”, debe ser cambiado urgentemente, ya que esto llena de “matapalos” a las personas que lo persiguen, y también los enferma por esas vidas tan complicadas que llevan. Pero lo peor de todo radica en que no son solo estos seres humanos quienes se están destruyendo sino que también están destruyendo el mundo entero.

La ciudad y los perros

Esta es una novela escrita por Mario Vargas Llosa (peruano) y publicada por primera vez en 1963. Relata la historia de los alumnos del Colegio Militar Leoncio Prado; donde se educa a los estudiantes de una forma muy estricta, situación que provoca una frustración en distintas áreas por parte de los alumnos.
Tanta rigidez en los sistemas educativos genera una “castración” en muchas áreas de los estudiantes, recordemos que los estudiantes normalmente son niños o jóvenes que están conociendo el mundo y en un sistema tan rígido simplemente no se les permite “abrir ciertas puertas” frustrándolos no solo en esas áreas en las que no se les deja incursionar sino también en otras que sí conocen pero que aquellas otras en las que no se les permitió entrar hubieran complementado a estas que sí conoció.
Al imponérseles la educación a estas personas de una forma tan rígida, su mente provoca un rechazo ante la información que absorban, y aún final no aprenden la materia o solo conservan una parte de la información. Creo que la educación debe ser flexible, crear un ambiente en el que el estudiante se sienta cómodo y hacer nacer en él o ella un interés por lo que se le quiere enseñar.
Lo peor de todo es que al no dársele al ser humano una libertad de expresión a nivel tanto racional como emocional, el potencial de este niño, niña, hombre o mujer se ve deteriorado porque simplemente no se les deja ser. Imaginemos a un genio como Leonardo da Vinci si su época no hubiese sido tan rígida, ya que fue limitado varias veces por esto. Ejemplo de este hecho, es que Leonardo en sus últimos años de vida, cuando trabajaba para el Vaticano, realizó, sin que nadie se diera cuenta (porque sabía que no se le hubiera permitido), estudios sobre medicina con cadáveres pero la Iglesia Católica supo de sus investigaciones y lo obligó a cancelarlos y a no publicarlos; situación que causo según conocedores de esta área un atraso en la medicina de varios cientos de años.

What the bleep do we know?

1- ¿Qué significa el Chi del amor?
Todo nuestro medio esta lleno de energía. El Chi es la energía positiva, la que hace que todo funcione de la mejor manera.

2- ¿Por qué la protagonista se pinta corazones en el cuerpo?
La protagonista se pinta corazones en el cuerpo, porque ella se da cuenta que tiene que quererse a ella misma como es, para así empezar a verse como desea. Además a partir de ese momento ella adquiere una actitud positiva, que provoca que sus actos sean positivos también.

3- ¿Si los pensamientos causan eso a una molécula q causaría en mi cuerpo?
El noventa por ciento de nuestro cuerpo esta conformado por agua por lo que si los pensamientos causan cambios en las moléculas de agua, también lo harán en nuestro cuerpo. Los pensamientos por lo tanto va influir mucho en nuestra realidad, ya que si tenemos pensamientos positivos nos vamos a sentir mejor y nuestra vida se va a desarrollar de una mejor manera.

4- ¿Qué es ser adicto a las emociones?
Cuando nosotros experimentamos algún tipo de emoción, ya sea felicidad, euforia, enojo, angustia, entre otros, nuestro cuerpo libera una sustancia química a la que nos podemos volver adictos; causando esto que constantemente tengamos que sentir ese tipo de emoción para sentirnos bien. Esto aparte de atarnos a esa sensación, también causa un desequilibrio en nuestro organismo pues el cerebro estará estimulando constantemente una misma zona del cuerpo que se podría llegar a dañar.

Investigative and rationalizing systems

All around my class, of investigation and rationalizing juridical, of witch I am part of, we are using this page as a work source to be able to make and publish projects. A proposal that I find interesting, it is a source that is capable and new to create projects. Besides witch the access to different points of view of the entire world.

Sistemas de Investigacion y Razonamiento

Durante el curso de Sistemas de Investigación y Razonamiento Jurídico, del que soy parte, estamos utilizando esta página como una herramienta de trabajo para realizar y publicar trabajos. Propuesta que me parece interesante pues es un medio ágil y “novedoso” para realizar los trabajos. Además de el acceso a distintos puntos de vista de todo el mundo.