Física, una aventura del pensamiento

Este es un libro escrito en 1938 por el notable físico polaco Leopold Infield y por quien muchos catalogan como el científico más importante del siglo XX, Albert Einstein (1879-1955). Personaje alemán que brindo muchos aportes a la física como la Teoría de la Relatividad, explicación del efecto foto eléctrico (por lo que ganó el Premio Nobel de Física en 1921).
El libro se desarrolla de una forma en la que todos y todas podamos comprender su contenido sin necesidad de tener grandes conocimientos con respecto a la física. Por lo que se comienzan explicando conceptos básicos como la fuerza, los vectores, entre otros, hasta exponer temas mucho más complejos como la relatividad o las ondas.
Me parece de vital importancia entender el tema de los “supuestos” ya que son la idealizaciones de los científicos de cómo pueden ocurrir las cosas que luego estudian para comprobar si estaban en lo cierto o se equivocaron, además de que por medio de estos supuestos se nos hace más fácil el poder comprender ciertos hechos y conceptos. El experimento ideal en el que se dice de un carro que se desplaza sin que exista fricción alguna, es decir sin ninguna fuerza que obstaculice su desplazamiento, y que tampoco exista ninguna fuerza que le incremente su velocidad, generaría que el carro se desplace eternamente a una velocidad constante, es un gran ejemplo en el que se demuestra como a partir de supuestos se pueden aclarar conceptos (a mí me los aclaro) y se puede también llegar a una conclusión.
Ligado a este mismo tema podemos encontrar en el libro el desarrollo que ha tenido las teorías físicas desde sus comienzos hasta la “actualidad”. Se dice en el libro que “en nuestro empeño de concebir la realidad, nos parecemos a alguien que tratara de descubrir el mecanismo invisible de un reloj, del cual ve el movimiento de las agujas, oye el tic – tac, pero no le es posible abrir la caja que lo contiene. Si se trata de una persona ingeniosa e inteligente, podrá imaginar un mecanismo que sea capaz de producir todos los efectos observados, pero nunca estará segura de si su imagen es la única que los pueda explicar”, frase que además de apoyar el tema de los supuestos, explica porque es que en la física cambia constantemente, y las teorías que hoy creemos ciertas mañana serán obsoletas.
La física debe tener un lugar de privilegio en nuestra formación (situación que creo no ocurre) pues esta hace que podamos comprender muchos de los fenómenos que ocurren día a día en nuestro alrededor, siendo además una rama en la que se desarrolla mucho el razonamiento en las personas. En la actualidad en varios sectores educativos se infunde un miedo hacia la física con el prejuicio de que es una materia difícil de entender, pero como lo podemos apreciar en este libro, “Física, una aventura del conocimiento”, la física no solo es fácil de comprender si es abordada de buena manera sino que también es sumamente interesante ya que su fin último es tratar de explicar las leyes de hechos que se dan en nuestro entorno.
La física abordada de una forma distinta por parte de los educadores, en esto hago mención a crear un interés a esta área del conocimiento en los estudiantes, nos tornaría, posiblemente, la vida más fácil puesto que aparte de comprender los leyes de los acontecimientos que ocurren en nuestro entorno, también habría más personas interesadas en adentrarse en esa “dimensión” generando un desarrollo más acelerado de esa rama, provocando así nuevas teorías, talvez cada vez más simplistas, y además formando nuevas herramientas tecnológicas que nos hagan la vida más sencilla.